Рекомендации

Путеводные принципы развития экодеревень.

Вы можете подумать, что набор путеводных принципов развития эко-деревень имеет дело, главным образом, с частью "эко", с тем, как обращаться с биосистемой и средой застройки. Это несомненно важно, но, изучая существующие общины и опрашивая многих людей, имеющих обширный опыт в этой сфере, мы обнаружили, что физические системы являются наиболее легкими аспектами развития эко-деревень. Они также очень варьируются, так как детали работы с био-системой и средой застройки в сильной степени зависят от специфики общины.

Поэтому мы сфокусируем внимание на нескольких критических аспектах процесса развития эко-деревень - на самых необходимых моментах. В целом наши путеводные принципы таковы:

• Примите это как путешествие и наслаждайтесь им!
• Развейте общее видение и продолжайте его развивать.
• Устанавливайте взаимоотношения и связи.
• Дайте точное определение общей задачи.
• Приобретайте опыт, чтобы стать более уверенными в себе.
• Выработайте четкие процедуры.
• Сохраняйте устойчивый баланс.
• Будьте открытыми и честными.

Теперь рассмотрим каждый из них подробно:

Примите это как путешествие - и наслаждайтесь им:

"Далай-Лама сказал мне в интервью, что для того чтобы воплотить в жизнь видение общины, необходимы три условия:

Большая любовь

Большое упорство

Большое терпение

А терпение - это самое трудное!

Чтобы избежать или, по крайней мере, уменьшить эту трудность, надо четко знать с самого начала, что коммуна всегда находится в процессе становления, и лучше всего почитать этот процесс и радоваться ему.

Становление группы пройдет через стадии "вхождения", "контроля"' и "преданности", описанные выше. а также через различные фазы исследований, творческих разработок и упрочения в таких сложные областях, как биосистемы, среда застройки, экономические системы, управление и объединяющие ценности. Понимание этих этапов И знание, на какой стадии процесса мы находимся, увеличивает радость и полезность каждой фазы.

Развейте общее видение и продолжайте его развивать

Для того, чтобы видение по-настоящему объединяло, нужно чтобы оно было не только интеллектуальным построением. Лучшее, что может оно дать - это раскрыть глубинные ценности и интуицию. Оно может быть вербализовано одним человеком или несколькими людьми, или развито в процессе, в котором принимают участие все члены группы. В любом случае, видение будет наиболее эффективным, если каждый член группы чувствует свою личную причастность к нему.

Эффективные идеи могут быть весьма простыми. К примеру, эко-деревня может вырасти вокруг идеи "демонстрировать образ жизни, гармоничный с природой". Некоторые группы хорошо обходятся простыми идеями, другие исходят из более детализированного и специфического видения - правильного шаблона не существует Однако важно, чтобы видение было честным выражением самой сущности глубоко прочувствованной цели группы.

В процессе образования группы будет полезно четко работать над развитием и исследованием концепции видения. В процессе его развития важно следовать таким путем, который дает волю чувствам и интуиции. Можно провести мозговую атаку слов и коротких фраз, чтобы члены группы чувствовали себя причастными к идее. Пишите эти слова на большом листе бумаги, чтобы каждый мог видеть, что получается в итоге. Очень важно в течение этого процесса следовать правилу мозговой атаки - никаких комментариев или критики!

Когда группа почувствует, что набрался достаточно большой список слов, мозговую атаку прекращают и начинают дискуссию. Попытайтесь сокращать список, группируя различные идеи, но при этом не упустите ни одну из значимых концепций. Если есть разногласия, разберитесь, не простое ли это недоразумение, которое можно легко разрешить. Если нет, признайте их и не пытайтесь форсировать согласие.

Завершите процесс формулировкой концепции видения. Иногда она может быть сделана всей группой, но если это нелегко, назначьте одного человека или небольшую комиссию по выработке предполагаемой концепции. Если возникли неразрешимые разногласия о содержании концепции видения, назначьте столько групп, сколько есть неразрешенных точек зрения.

В процессе становления группы поначалу часто привлекают людей. которые не остаются надолго. Основная задача в этот период -помочь каждому осознать свою собственную цель и понять, какие цели могут сочетаться с целями группы, а какие - должны искать свое воплощение в другом месте. Очень важно преодолеть стереотип, что каждый член группы, вошедший в нее со дня основания, должен оставаться в группе, поскольку для некоторых это может означать либо подавление своих собственных устремлений, либо попытки навязать другим такие цели, которые они на самом деле не разделяют. Оцените вклад каждого человека и не бойтесь разделять людей на тех, кто может, и тех, кто не может оставаться в группе.

Пусть каждый член группы ознакомится с черновым проектом видения, затем все снова соберутся вместе для его дальнейшего уточнения. Группа достигнет наилучшего результата, если она с энтузиазмом придет к консенсусу. Если консенсус достигнут, но некоторые не испытывают энтузиазма, это означает, что остались важные вопросы, требующие дальнейшего разрешения. Будет благоразумно двигаться дальше, но не стоит оставлять эти вопрос неразрешенными надолго.

Если группа не достигла консенсуса, она должна как-нибудь разделиться или перестроиться, чтобы каждая точка зрения могла без препятствий привести к своей цели, Иногда можно создать большое, многоступенчатое видение в котором казалось бы конфликтующие между собой цели могут стать дополняющими частям единого целого. Если это срабатывает, отлично, но не "ускоряйте женитьбу, которая не происходит естественно". Печальный опыт показывает, что неразумно строить видение на компромиссах. Идеи приводящие к хорошему результату, должны быть подлинным, глубоко прочувствованными и свободно выбранными.

Спустя несколько недель после того, как было достигнуто согласи относительно видения, можно снова вернуться к этому вопросу, и для того, чтобы все переписать, но чтобы объяснить группе его значение. Пусть каждый попытается описать, что он чувствует в связи с видением и как оно может быть воплощено на практике. Это процесс позволит понять каждому члену группы свою внутреннюю связь с видением и то. как ее понимают другие члены.

В удачных группах, как только первоначальное видение выработано сущность его часто остается неизменной в течение нескольких лет даже десятилетий. Тем не менее, за это время слова, выражающие его, часто нуждаются в изменении - чтобы выразить все новое, что узнала группа, и чтобы идти в ногу с окружающим обществом. Такие образом, для того чтобы сохранить видение жизнеспособным необходимо всей группой возвращаться к нему, чтобы убедиться, что его последнее определение еще отвечает духу времени. Это также дает шанс новым членам группы лучше понять видение и внести в него свои соображения.

Устанавливайте взаимоотношения и связи

Такие взаимоотношения безусловно желательны, но развить их не всегда просто. Они не могут быть построены или навязаны, скорее. они должны быть выращены. Вот некоторые советы:

Старайтесь создать обстановку, где люди могут рассказывать о своей жизни. Особенно на стадии формирования группы, это может раскрыть глубину каждого и дать возможность каждому быть понятым наиболее полно.

Поддерживайте взаимодействия, основанные на семи стилях обучения (см. выше) - межличностном, внутриличностном, музыкальном, пространственном, кинестетическом, вербально-лингвистическом и логическо-математическом. Другими словами, кроме совместного обсуждения и планирования, занимайтесь вместе спортом, танцуйте, пойте и т.д. Особенно на ранних стадиях процесса, когда общение чаще происходит на собраниях, важно использовать эти разнообразные способы времяпрепровождения для достижения более полного взаимопонимания друг с другом. Также для группы полезно узнать с самого начала, что естественное лидерство в группе переходит от одного человека к другому в зависимости от деятельности.

Отправляйтесь вместе путешествовать. И простой поход, и поездка за границу дадут богатый опыт совместной жизни и работы. Возможно, после этих путешествий между вами установятся крепкие связи, либо обнаружится, что вам лучше следовать разными путями.

Многие группы находят полезным регулярно собираться вместе не только для деловых обсуждений. Это может быть совместный обед, медитация или иная деятельность, соответствующая общим целям. Когда такие встречи удаются, это прекрасный способ побыть вместе, ощущая себя комфортно, без тягостных ожиданий.

Дайте точное определение общей задачи

К сожалению, часто случается, что эти тенденции находят оппозиции друг к другу, и в результате возникает борьба сил. Из-за того, что в течение последних десятилетий (по крайне мере большинство институтов в нашем обществе были обюрокрачены многие из тех, кто был вовлечен в экспериментальные общины хотели бы избежать процесса планирования и создания структур Многие общины получили горький урок, пытаясь идти путем спонтанного экспериментирования. С другой стороны, некоторые общины создали такие кошмарные системы планирования и контроля какие только можно найти в современном обществе. В настоящее время, те общины, которым удалось продержаться в течение нескольких лет, по-настоящему оценили пользу, и планирования, и экспериментирования, - они только должны быть сбалансированы и находиться в правильном взаимоотношении.

Планирование

1) определение и визуализация шагов, необходимых для достижения цели и

2) немедленное установление срока, к которому каждый шаг должен быть выполнен, и средств его выполнения.

Преимущество первого аспекта в том, что в сложных ситуациях (а построение общины безусловно относится к ним!) определение всех шагов может значительно помочь всем членам группы составить целостное представление о цели и использовать свою энергию и ресурсы сбалансированным образом.

Здесь есть опасности: 1. Увязнуть в слишком детальном описании всех необходимых шагов и 2. Слишком сильно положиться на то, что описанное в плане целиком отражает реальность.

Преимущество второго аспекта в том, что он предусматривает распределение группой своей энергии и ресурсов во времени, к примеру, группа не растрачивает все свое состояние в первый год зная, что на следующий год потребуется еще больше денег. Слабость этого аспекта в том, что невозможно точно определить, когда надо предпринять следующий шаг, или какие ресурсы понадобятся для этого.

Принимая во внимание эти сильные и слабые стороны и опасности. группы многое могут получить от "планирования", составив "карту действий" для интересующей их деятельности, привлекая лучшие мозги, чтобы определить, как эти действия будут развиваться во времени. В разработке этой карты очень полезно сочетать рационально-функциональную информацию с интуицией. Хорошая интуиция часто "смотрит за горизонт" и чувствует общие ситуации, которые еще не проявились, но важны для планирования сегодня. В то же время, качественная рационально-функциональная информация может ответить на многие вопросы, содержать необходимые детали и помочь отличить подлинную интуицию от воображения.

Такая карта - хороший помощник, но плохой учитель. Группа может извлечь большую пользу, пользуясь картой как основой для дискуссии и координации между различными видами деятельности и выверяя ее с изменением условий. Таким образом, можно быстро принимать решения о том. каким путем лучше всего идти, в то же время согласуясь с пониманием группой своей общей цели и работы.

Экспериментирование

Экспериментирование, особенно спонтанное, непланируемое и бесструктурное, лучше всего работает в ситуациях, где последствия проявляются быстро и плата за неудачи невысока. Хорошая "карта" всей деятельности общины поможет определить, какие действия обладают подобными качествами. МакЛафлин и Дэвидсон в обсуждении этого вопроса отметили: "Некоторые общины решили эту дилемму, одни виды деятельности, такие как собрания, тщательно планируя, и полагаясь на полную спонтанность в других, например. в праздниках. "(Builders of the Dawn, р.75).

Что должно входить в такую "карту"? Хорошо начать с проблемных вопросов: биосистема, среда застройки, экономическая система, управление и объединяющие ценности. Карта даст больший эффект, если будет находиться в наиболее посещаемых местах. Тогда ее можно модифицировать и вносить замечания при изменении ситуации. Это может выглядеть следующим образом:

Хорошо, если составление карты будет достаточно гибкой процедурой, чтобы можно было добавить (или вычеркнуть) новую сферу деятельности при изменении потребностей группы. Указывайте во времени будущие события и необходимые действия и достижения на настоящий момент. (Используйте карту для создания наглядной истории группы). Неплохой способ создать гибкую графическую наглядность - написать о наступающих событиях и необходимых действиях на движущихся кусочках бумаги.

Такая карта поможет вам обратить равное внимание на три фазы развития: разработку, внедрение и поддержание. Для сохранения баланса в группе хорошо поощрять развитие, которое "приходит естественно". особенно в сфере связующих ценностей. К примеру, как только люди заметят, что их взаимоотношения углубляются лишь в совместной работе, отметьте это поощрительным значком на карте.

С помощью карты будет намного легче выделить приоритеты и решить, какие следующие шаги нужно предпринять, какие создать группы или комитеты.

Приобретайте опыт, чтобы стать более уверенными в себе.

Специальные навыки - эта обширная категория включает в себя все: от того, как спроектировать теплицу до того, как хранить овощи, от того, как начать законный кооперативный бизнес до того, как оказать неотложную медицинскую помощь.

Навыки управления - эта категория хорошо известна в мире бизнеса, но исторически весьма слабо проявлялась в общинах. Проектирование управления, бюджетное и финансовое планирование, бухгалтерский учет - примеры такого рода деятельности.

Навыки группового взаимодействия - эта категория включает в себя материал из раздела "Навыки людей": работа с индивидуальными различиями, стадии образования групп, навыки общения и т.д. Некоторые общины были пионерами в этой области, за ними последовали другие, но многие группы поразительно несведущи в этой сфере.

Потребности и интересы каждой общины будут определять, насколько глубоко следует ее членам углубляться в каждую из этих областей. Но, как минимум, для любой группы имеет смысл ознакомиться с задачами управления и с навыками групповых процессов, поскольку исторически известно большое количество неудач, явившихся следствием отсутствия этих навыков.

Выработайте четкие процедуры

• принятия решений,
• разрешения спорных ситуаций.
• финансовых вопросов,
• членства.

Может быть, более важно вырабатывать "мета-процедуры", чтобы разнообразить эти (и другие) процедуры. Начните прямо сейчас с чего-нибудь простого, но запишите это на бумагу. Это убережет вас от двух больших ловушек: 1) слишком долгого ожидания, если вы улаживаете крупную размолвку, не договорившись о процедурах и 2) противоположная проблема - вы застряли на попытках создать совершенные процедуры до того, как приобрели достаточный опыт совместной работы в группе. Планируйте развитие ваших процедур, сначала часто, затем, по мере созревания группы, медленнее.

Сохраняйте устойчивый баланс

Описанные выше шаги обеспечивают необходимую базу. Когда вы предприняли их или хотя бы начали им следовать, группа может сосредоточиться на специфических вопросах. Так, возникнет потребность сохранять баланс:

* Между "групповым" и "личным" Многие общины находят, что они действуют лучше при сочетании чисто "группового" и чисто "личного" владения на землю, время, деятельность и финансы. Это не значит, что люди нуждаются в чем-то одном, но бывают моменты,

Иногда им больше требуется то одно, то другое, сначала они нуждаются больше в "групповом", а потом больше в "личном". Мудрая община может иметь много точек равновесия, поддерживая природные циклы "вдоха и выдоха" своих членов. * Между сегодня и завтра. Многие попытки построить общину терпят крах, потому что плохо задан их темп. Община либо пытается сделать слишком много за короткий срок, тем самым истощая свои эмоциональные и финансовые ресурсы, либо топчется на одном месте, бесконечно дискутируя и не желая рискнуть и сделать настоящее дело. С помощью карты действий определитесь по обоим приоритетам и обозначьте шаги, которые должна сделать группа.

* Между жесткими и гибкими элементами". Многих идея эко-деревни притягивает образами домов с солнечным обогревом и садов пермакультуры. Другие хотят испытать чувство общности или попасть в безопасное (либо напряженное) пространство для личного роста. Все эти аспекты играют роль в создании целостности успешной общины. Успех общины зависит от ее сбалансированного развития и от уделения должного внимания каждому из аспектов.

Направляя ход развития общины, иногда бывает необходимо на время выделить один из аспектов. Например, одна из стратегий, использовать которую имеет смысл многим группам, направлена, в первую очередь, на развитие бизнеса. Только после того. как он будет хорошо развит, группа берется за вопросы землепользования и строительства. Некоторым покажется, что это откладывает развитие их общины, но с точки зрения целостной системы бизнес является таким же важным компонентом, как и строительство, и может способствовать лучшему строительному дизайну. Бизнес - это вид "гибкого элемента", и поэтому он не так очевиден, как "жесткое" строительство.

* Между любовью, светом и волей. Каждая община может извлечь пользу из лучших свойств сердца (привязанность, забота, доверие), ума (ясность понимания, видение, синтез) и воли (способность действовать смело и эффективно). Если их гармонично объединить. то получится мощное сочетание! Задача состоит в том, чтобы поддерживать их баланс. Простое подтверждение его важности для целей группы может оказать большую помощь как критерий при Оценке и регулировании этого баланса.

* Между различными способами обучения и познания. Вряд ли мы отдаем себе отчет, насколько важно выработать в группе ясное понимание различий между людьми. Большинство разногласий в группе возникает из-за различных способов обучения и познания, а не по существу дела. Например, некоторые предпочитают сначала говорить, а потом действовать, другие раньше действуют, а потом говорят, третьи только действуют, и конечно есть и такие, кто хочет только говорить. В этом заключаются разные способы обучения и познания. Если при работе установить правильные взаимоотношения, эти различия могут дополнять друг друга, предоставляя свободу каждой личности. При неправильных взаимоотношениях они приведут к бесконечным битвам за власть.

Идеально было бы уважать каждый способ обучения и познания, предоставляя каждому человеку возможность развиваться в тех направлениях, которые отличаются от привычного ему способа, хотя бы для того, чтобы лучше понимать других, а также, чтобы расширить способности личности воспринимать целостный опыт жизни.

* Между текущим потреблением, инвестициями и услугами. Устойчивость является основой справедливости и гармонии. Один из конкретных примеров выражения этого - баланс затрат (как денег, так и времени) на текущее потребление (начиная с еды и кончая развлечениями), на инвестиции (от строительства до образования), и на услуги другим людям (которые могут включать либо текущее потребление, либо инвестиции). Между текущим потреблением и инвестициями нельзя провести четкую границу. В конце концов, есть хорошую пищу, значит делать инвестиции в будущее здоровье, а любая "прокисшая" инвестиция "уходит навсегда", как самая крупная форма текущего потребления. Тем не менее, существует критерий, определяющий, какое количество доходов в будущем принесут затраты. Если будущие доходы высоки - это инвестиция. Если прибыль, преимущественно, здесь и сейчас - это текущее потребление. Для здоровой жизни необходим баланс обоих видов затрат. В общинах этот баланс может быть нарушен многими способами. Когда община находится в процессе строительства, она делает большие инвестиции. Если соединить это с этикой напряженной работы, то получится рецепт истощения. С другой стороны, если община уделяет много времени строительству взаимоотношений между ее членами или личностному росту, она легко может перейти на чрезмерное текущее потребление, особенно в отношении использования времени.

Здоровым противоядием для обоих видов дисбаланса может быть атмосфера устойчивых услуг. Услуга подразумевает выход из своего "я" и тем самым поднимает человека над потреблением, ориентированным лишь на себя. В то же время, такая услуга может преобразовать "текущее потребление" в правильное воспитание оказывающих услуги, так что они будут это делать и впредь.

Будьте открытыми и честными

Вопрос о власти представляет хороший пример. Многие общины установили идеал полного равенства власти, но в жизни в человеческих группах подобного равенства по существу никогда не бывает. Всегда есть "градиент власти", когда одни люди имеют большее влияние в общине, чем другие. Попытка сохранить видимость полного равенства может привести к коллективному отрицанию реальных движущих сил в группе, что делает невозможным здоровое самопонимание. Парадокс (и трагедия) подобной ситуации в том. что она может поддерживать "скрытое" злоупотребление властью и в то же время подавлять и гасить истинно необходимое очевидное лидерство.

Полезно было бы узнать и отнестись с уважением к идеалам каждого. В процессе группа может обнаружить, что можно по-иному сформулировать идеалы, выявив их глубинное значение (например, равная для всех справедливость может оказаться важнее равенства власти) и лучше отразив полноту истины их опыта.